發(fā)布時間：2021-04-27 00:46

　　高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃發(fā)展,對教師隊伍的素質(zhì)提出了更高的要求,而教師隊伍的發(fā)展是一個長期的過程,還存在許多亟需解決的問題。以徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,提出了高職院校通過完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資體系,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師教學(xué)能力,建立長效評價機制和激勵機制,打造專業(yè)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍,為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的持續(xù)快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 

【文章來源】：長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,20(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資建設(shè)基本現(xiàn)狀
二、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)中存在的問題
    （一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資體系有待完善
        1.專職教師數(shù)量不足
        2.師資結(jié)構(gòu)質(zhì)量偏低
    （二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師教學(xué)能力有待提升
        1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師專業(yè)水平不高
        2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師教學(xué)理念薄弱
    （三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資制度有待改進
        1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)制度不健全
        2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資激勵制度不科學(xué)
三、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資建設(shè)路徑
    （一）促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資體系完善化
    （二）加速創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師教學(xué)能力專業(yè)化
    （三）推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資創(chuàng)建制度科學(xué)化
四、結(jié)束語



本文編號：3162437