我國(guó)高等教育從大眾化進(jìn)入普及化階段,這對(duì)高職教育教學(xué)產(chǎn)生重要影響。教學(xué)是高職教育的重要活動(dòng),教學(xué)文化是一種從根本上揭示人才培養(yǎng)的理性思維,教學(xué)文化構(gòu)建是高職教育提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作�；诟叩冉逃占盎瘜�(duì)高職教育教學(xué)的影響生成教學(xué)文化理念,并以重建師生對(duì)話、激活教學(xué)形式、創(chuàng)新文化理念為策略,構(gòu)建高職教育新型教學(xué)文化,為推進(jìn)高職教育高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 

【文章來源】：職教論壇. 2020,(03)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、高等教育大眾化與普及化及對(duì)高職教育教學(xué)的影響
    （一）高等教育大眾化與普及化
    （二）高等教育普及化對(duì)高職教育教學(xué)的影響
二、基于高等教育普及化的高職教育教學(xué)文化理念
    （一）以教學(xué)文化為引領(lǐng)的教育理念
    （二）以受教育者為中心的培養(yǎng)模式
    （三）以課堂為載體的教學(xué)改革創(chuàng)新
三、基于高等教育普及化的高職教育教學(xué)文化構(gòu)建策略
    （一）重建師生對(duì)話
    （二）激活教學(xué)形式
    （三）創(chuàng)新文化理念
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教學(xué)文化:內(nèi)涵與構(gòu)成[J]. 劉慶昌.  教育研究. 2008(04)



本文編號(hào)：3106216