中等職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮著不可替代的作用�；�2008-2017年《中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》和《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》的面板數(shù)據(jù),分析我國(guó)省際間中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)支出差異,探討中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。結(jié)果顯示:我國(guó)各省中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)支出差距較大,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有顯著影響,東部地區(qū)生均教育經(jīng)費(fèi)支出有較大彈性。不斷加大中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)投入,完善財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度、建立專項(xiàng)協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)、發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),推進(jìn)高質(zhì)量有特色的中職學(xué)校建設(shè)是促進(jìn)省際間中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,達(dá)到人才培養(yǎng)目的的重要途徑。 

【文章來(lái)源】：職業(yè)技術(shù)教育. 2020,41(15)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

2008-2017年各省中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)的絕對(duì)差距

由圖2可知，各省中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)平均值呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，在2017年達(dá)到16485.88元。逐年遞增的生均教育經(jīng)費(fèi)支出與職業(yè)教育的發(fā)展速度有密不可分的關(guān)系，說(shuō)明我國(guó)中等職業(yè)教育支出在持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。各省中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)變異系數(shù)呈波動(dòng)式變化，表現(xiàn)出3個(gè)低點(diǎn)、3個(gè)高點(diǎn)的五個(gè)變化階段。3個(gè)低點(diǎn)分別在2008年、2013年、2016年，變異系數(shù)分別為44.5%、42.82%、49.18%，均未超過(guò)50%;3個(gè)高點(diǎn)分別在2010年、2015年、2017年，分別為49.24%、55.98%、60.59%。2008-2010年、2014-2015年、2017年，變異系數(shù)呈上升趨勢(shì)，說(shuō)明我國(guó)各省中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)支出差距越來(lái)越大，越來(lái)越不公平；2011-2013年、2016年變異系數(shù)下降，各省中等職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)支出差距減小。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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