基于協(xié)同創(chuàng)新理念,從目標(biāo)協(xié)同、組織協(xié)同、保障機(jī)制協(xié)同等方面,以實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生職業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,為企業(yè)輸送合格人才,提升專(zhuān)任教師"雙師"素質(zhì),打造"雙主體"教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)中,還需要注意與企業(yè)利益的協(xié)調(diào)、對(duì)教師能力的要求以及學(xué)生自主性的發(fā)揮。 

【文章來(lái)源】：合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、協(xié)同創(chuàng)新理論概述
二、目標(biāo)
    （一）提升職業(yè)技能。
    （二）培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
    （三）為企業(yè)輸送合格人才。
    （四）提升專(zhuān)任教師“雙師”素質(zhì)，打造“雙主體”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
三、實(shí)施
    （一）目標(biāo)協(xié)同。
    （二）組織協(xié)同
        1、校企協(xié)同下的教學(xué)內(nèi)容。
        2、校企協(xié)同下的教學(xué)地點(diǎn)。
        3、校企協(xié)同下的教學(xué)方式。
        4、校企協(xié)同下的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
        5、校企協(xié)同下的考評(píng)。
    （三）保障機(jī)制協(xié)同。
四、應(yīng)注意的問(wèn)題
    （一）合作中與企業(yè)利益的協(xié)調(diào)。
    （二）學(xué)生自主性的發(fā)揮。
    （三）對(duì)教師能力的要求。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]協(xié)同理論視角下高職校企合作的現(xiàn)實(shí)困頓與發(fā)展路徑[J]. 周金容.  教育與職業(yè). 2018(12)
[2]以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向的跨境電商人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建——以跨境電商實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練《外貿(mào)項(xiàng)目課程》為例[J]. 李燕霞,黃振山.  河北職業(yè)教育. 2018(02)
[3]基于跨境電商的高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐探析——以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 陳浩,丁紅朝.  岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[4]協(xié)同創(chuàng)新視角下的高職商務(wù)英語(yǔ)校企合作模式初探[J]. 陳秀梅,宋梅梅.  廣州職業(yè)教育論壇. 2014(06)

碩士論文
[1]高職院校人才培養(yǎng)校外協(xié)同機(jī)制構(gòu)建研究[D]. 馬好.江蘇大學(xué) 2017



本文編號(hào)：2992428