發(fā)布時(shí)間：2021-01-16 11:29

　　中等職業(yè)教育,是我國教育體系的重要組成部分,它對促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和人才培養(yǎng)具有非常重要的作用。然而,隨著“普高熱”、“升學(xué)熱”不斷升溫,人民對選擇就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,尤其是民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的意愿持續(xù)下降,導(dǎo)致民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在競爭中常處于弱勢地位。時(shí)值黨中央支持海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的重要?dú)v史時(shí)刻,海南民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校也迎來了發(fā)展的春天。如何在這個(gè)大環(huán)境中提高自己的核心競爭力,獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展是取勝的關(guān)鍵。海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校作為海南典型民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,在業(yè)內(nèi)一直享有很好的聲譽(yù),其美術(shù)繪畫專業(yè)在全省具有很強(qiáng)的競爭力,為海南各市縣中小學(xué)培養(yǎng)了一大批基層美術(shù)教師。同時(shí),該校年輕教師多,創(chuàng)新能力和執(zhí)行力強(qiáng),注重校園文化培育。然而它在發(fā)展中也暴露出一些問題。本文通過PEST分析、波特五力模型對海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校的政治法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、同行業(yè)競爭者、潛在競爭者、替代品威脅、供應(yīng)商、購買者等外部環(huán)境進(jìn)行了分析。從資產(chǎn)、師資、招生就業(yè)、專業(yè)設(shè)置、組織結(jié)構(gòu)等方面對海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在特色專業(yè)少、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、管理制度創(chuàng)... 

【文章來源】：南華大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

012-2018全國各產(chǎn)業(yè)占GDP比重

14年第一產(chǎn)業(yè)增加值、第二產(chǎn)業(yè)增加值、第三產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重分別為7.2%、40.7%、52.1%，自2012年進(jìn)入新時(shí)代后，我國第三產(chǎn)業(yè)一直占據(jù)著主導(dǎo)地位且呈逐年上升趨勢。從全國居民的可支配收入看，2018年全國居民人均可支配收入為28228元，較上年增長了8.7%，其中城鎮(zhèn)居民人均可支配收入39250.8元，較上年增長了7.3%，農(nóng)村居民人均可支配收入14617元，較上年增長了8.8%。圖3.12012-2018全國各產(chǎn)業(yè)占GDP比重圖3.22014-2018全國居民人均可支配收入及其增長速度

014-2018全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其增長速度

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]新中國成立70年中等職業(yè)教育的歷史使命與變遷——基于中等職業(yè)教育政策文本分析[J]. 劉文全,馬君.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2019(24)
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[5]小議中小企業(yè)的核心競爭力[J]. 王海云.  現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化. 2019(05)
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[9]中學(xué)績效管理體系優(yōu)化研究[J]. 孫光輝.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019(07)
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博士論文
[1]企業(yè)核心能力論[D]. 吳雪梅.四川大學(xué) 2007

碩士論文
[1]廣東省民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院競爭戰(zhàn)略研究[D]. 葉萬婷.湖北工業(yè)大學(xué) 2016
[2]基于核心競爭力的民營企業(yè)文化建設(shè)研究[D]. 黃燕燕.華僑大學(xué) 2014
[3]民辦中學(xué)核心競爭力研究[D]. 孫靜.青島大學(xué) 2014
[4]論中職學(xué)校核心競爭力的取向及建設(shè)[D]. 劉曉帆.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2011
[5]中等職業(yè)學(xué)校核心競爭力研究[D]. 王利利.廣西師范大學(xué) 2010
[6]論高職院校的核心競爭力及培育[D]. 晉保山.中南民族大學(xué) 2008
[7]萊陽市中等職業(yè)教育招生的困境、成因及對策研究[D]. 徐海芳.山東師范大學(xué) 2007



本文編號：2980749