成果導(dǎo)向教育（OBE）理念是一種以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的教育理念,其認為教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施的目標是學(xué)生通過教育過程最后所取得的學(xué)習(xí)成果。近年來,受教育國際化發(fā)展的趨勢影響,成果導(dǎo)向教育（OBE）理念在國內(nèi)教育學(xué)界受到積極關(guān)注和追捧。將成果導(dǎo)向教育理念引入外貿(mào)跟單實務(wù)課程教學(xué),不僅能有效提升學(xué)生的知識和能力水平,而且能使學(xué)生成為滿足社會發(fā)展需要的專業(yè)人才。 

【文章來源】：開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,40(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

外貿(mào)跟單實務(wù)課程改革思路

【參考文獻】：
期刊論文
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[2]“課崗對接”:基于工作過程的校企合作共同開發(fā)課程——以外貿(mào)跟單課程改革為例[J]. 鐘飛燕.  河北職業(yè)教育. 2018(01)
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本文編號：2962804