在現(xiàn)代社會快速發(fā)展的形勢下,中職教育也面臨著一些教學挑戰(zhàn)。電氣自動化作為中職教育階段的一個重要專業(yè),其教學質(zhì)量將直接關系到學生的綜合素質(zhì)狀況以及學生未來的就業(yè)情況。因此,中職學校教學管理者以及電氣自動化專業(yè)教師,應該積極采取措施構建完善的教學體系,為提升教學質(zhì)量,創(chuàng)設良好的條件。在本篇文章中,筆者基于中職電氣自動化專業(yè)教學現(xiàn)狀,分析了電氣自動化專業(yè)實踐教學體系構建現(xiàn)狀與不足,并且結合目前中職教育發(fā)展形勢和社會發(fā)展對中職教育提出的新要求,提出了電氣自動化專業(yè)實踐教學體系完善化策略。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020年24期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中職電氣自動化專業(yè)教學現(xiàn)狀
2 電氣自動化專業(yè)實踐教學體系構建現(xiàn)狀
3 電氣自動化專業(yè)實踐教學體系完善化策略


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2952350