職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分,而職校教師的素質直接決定了職業(yè)教育的質量,因此,職校教師的績效考核變得極為重要。建立和完善職校教師的績效考核體系,是職業(yè)學校管理工作中的當務之急,績效考核不僅有利于促進教師素質的全面提高,更有利于保持學校的競爭優(yōu)勢。本文通過對績效考核相關理論的分析以及多種績效考核方法的介紹,結合高職院校教師的職業(yè)特點,設計開發(fā)了適合Z職業(yè)學院的教師績效考核系統(tǒng)。本文分為四部分。首先說明進行高職院校教師績效考核研究的背景和目的。目前我國職業(yè)教育所面對的知識經(jīng)濟時代的要求,必將對如何提高職業(yè)院校教師的考核管理提出新的標準,從分析教師績效考核在高職院校管理工作中所處的地位引申出適用的績效考核系統(tǒng)可有效提高學校管理水平及深化學校教學改革,并有力的促進學校的長遠發(fā)展,從而達到學校和個人的雙贏。其次介紹了績效及績效考核的概念與相關理論,逐步得出績效考核對整個組織的重要性�？冃Э己思瓤勺鳛槿耸聸Q策的重要依據(jù),又能促進員工改進績效,向組織目標努力；此后概括分析了三類績效考核的方法,然后對所有方法進行詳細比較,根據(jù)績效考核體系的構建原則,設計出教師績效考核的流程。再次,闡述高職... 

【文章來源】：山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

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6.7系統(tǒng)功能的實現(xiàn)6.7.1系統(tǒng)登陸界面在瀏覽器的地址欄中鍵入網(wǎng)站的URL地址后就可打開如圖6一6所示的登錄系統(tǒng)界面，在這里用戶需要選擇身份，這些身份包括學生、教師、督導等，再輸入正確的用戶名及密碼后，按“確定”按鈕，即進入績效考核信息系統(tǒng)。{衛(wèi)熨妞幽曰已翻翻翻目曰曰曰四.文件卿編輯(助查看田收旅(a)工具(I)翔助切地址電、}釣h，tp:刀:oca拓晶行五‘拓7幾蔽石滋萬一~一-一膽魷份爭目轉到教師評用戶登陸用戶名:密碼:--一一~---一二;評價身份:{奎至三)匣亙!匣亙:迪星匕一一一一一一一一一一一一圖6一6用戶登陸界面6.7.2登陸權限劃分功能的實現(xiàn)本系統(tǒng)針對不同權限的用戶實現(xiàn)不同的操作功能，若用戶越權操作則會給出提示，提醒用戶操作失敗。6.7.3評教功能的實現(xiàn)在“績效考核”子模塊中，如果績效考核尚未完成，便出現(xiàn)如圖6一7所示的評教界面�？己吮碇�，姓名、考核時間由系統(tǒng)從數(shù)據(jù)庫中看上去讀取，無需輸入，只需在評定等級的下拉菜單中選取相應選項即可。完成后按“提交”按鈕


本文編號：2950642