將成果導(dǎo)向教育的教育理念融入到移動電商視覺營銷課程教學(xué)的改革和實踐中,可以做到對傳統(tǒng)的電商視覺營銷課程教學(xué)的模式和教育方法與內(nèi)容設(shè)置、考核等方面有針對性的進行教學(xué)路徑的優(yōu)化,實現(xiàn)課程教學(xué)預(yù)期,通過設(shè)計與優(yōu)化可以構(gòu)建出一套有效且完善的學(xué)習(xí)與評價系統(tǒng),對于提升教學(xué)質(zhì)量與提高學(xué)生自身的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)實踐能力都有著十分重要的作用。 

【文章來源】：電子商務(wù). 2020年11期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
1、成果導(dǎo)向教育概況
2、移動電商視覺營銷課程教學(xué)改革
    2.1 課程性質(zhì)
    2.2 設(shè)計思路
3、移動電商視覺營銷課程教學(xué)實踐
    3.1 調(diào)研與策劃
    3.2 設(shè)計與實踐
    3.3 實施與運作
4、教學(xué)效果分析
5、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于成果導(dǎo)向教育的電商視覺營銷課程教學(xué)改革與實踐[J]. 陸國紅,唐潔.  國際公關(guān). 2019(09)
[2]基于課賽融通、項目實操為核心的電子商務(wù)《視覺營銷》課程教學(xué)探索[J]. 劉杰,顏振輝.  長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[3]成果導(dǎo)向教育理念(OBE)下的環(huán)境工程微生物學(xué)課程教學(xué)改革與實踐[J]. 梅運軍,黃嵐,胡純,胡文云,張順喜,劉駿.  微生物學(xué)通報. 2018(03)



本文編號：2949656