【摘要】： 九十年代以來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育有了很大的發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批急需的各類專門(mén)人才，提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)，，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建立，完善了大連市高等教育體系和職業(yè)教育體系，適應(yīng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求。但從總體上看，發(fā)展并不十分理想，還存在著諸多亟待改革的問(wèn)題，本文從實(shí)際出發(fā)，對(duì)中外職業(yè)技術(shù)教育進(jìn)行了比較分析，并運(yùn)用SWOT分析法，進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，探討，研究大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展對(duì)策，有極為重要的意義。
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號(hào)】：G719.2

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本文編號(hào)：2684099