【摘要】： 互聯(lián)網(wǎng)所塑造的網(wǎng)絡(luò)空間為職高生提供了一種全新的人際交往環(huán)境和人際交流方式。上網(wǎng)沖浪、網(wǎng)上交友已經(jīng)成為校園的時尚。但是隨著網(wǎng)絡(luò)功能的增強、網(wǎng)上交往的頻繁，網(wǎng)絡(luò)也沖擊了職高生本應(yīng)健康正常的情感發(fā)展與人際交流，并導致部分職高生出現(xiàn)人際障礙問題。如：網(wǎng)絡(luò)交往成癮、網(wǎng)絡(luò)情感異化等。 本課題調(diào)查了鎮(zhèn)江市四所職業(yè)學校學生的人際交往現(xiàn)狀，通過對調(diào)查結(jié)果的整理，并結(jié)合部分學生的訪談發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)給職高生帶來便利的同時，也給現(xiàn)實生活的人際關(guān)系也帶來了不少負面影響。具體表現(xiàn)為：1、從網(wǎng)絡(luò)交往形式看：人際關(guān)系冷漠化；2、從網(wǎng)絡(luò)交往過程看：弱化人際交往的社會性和規(guī)則性；3、從網(wǎng)絡(luò)交往主體看：誘發(fā)人格障礙和心理障礙；4、從交往范圍看：深化“代溝”；5、從交往內(nèi)容看：增加了人際交往中的危險性。據(jù) 此，本課題著重分析了網(wǎng)絡(luò)人際交往不同于現(xiàn)實人際交往的新特點，從中探討職高生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的人際交往動機，并根據(jù)職高生的心理生理特點。以網(wǎng)絡(luò)活動為切入點，嘗試開展了一些基于網(wǎng)絡(luò)的職高生人際交往活動，從而引導職高生正確處理網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實交往的關(guān)系，，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的交往習慣。
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G715.5

【引證文獻】

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本文編號：2608477