深圳市職業(yè)教育機構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究
發(fā)布時間:2020-03-22 00:11
【摘要】:職業(yè)教育是國民教育重要組成部分,對經(jīng)濟、社會發(fā)展起到重要作用,因此將深圳市職業(yè)教育機構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略作為本文研究對象。本文首先對深圳市職業(yè)教育機構(gòu)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀進行了探討,對目前深圳市職業(yè)教育存在的主要問題進行分析,認為深圳市職業(yè)教育機構(gòu)目前存在的主要問題是發(fā)展規(guī)模小、層次低、對經(jīng)濟支撐力度不夠等。然后運用PEST分析法對深圳市職業(yè)教育機構(gòu)發(fā)展宏觀環(huán)境進行分析,運用SWOT分析法對深圳市職業(yè)教育機構(gòu)發(fā)展所面臨機遇、威脅、優(yōu)勢、劣勢進行分析。在此基礎(chǔ)上,提出深圳市職業(yè)教育機構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略:改革管理體制;擴大辦學規(guī)模;加大國際交流與合作;實施差別化戰(zhàn)略;實施前向一體化戰(zhàn)略;提升辦學層次,建立職業(yè)教育內(nèi)部銜接通道;提高教學質(zhì)量,實施一體化教學;加強職業(yè)培訓。最后,以深圳市某技師學院為例,對其存在的問題、優(yōu)勢及發(fā)展戰(zhàn)略做出實證分析。
【圖文】:
為了綜合評價內(nèi)外環(huán)境對深圳市職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略影響情況,以實現(xiàn)內(nèi)外環(huán)境要素最佳配合,戰(zhàn)略管理學上常常采用強項、弱項、機會、威脅分析,即對企業(yè)內(nèi)外環(huán)境進行SWOT矩陣分析,見圖3一1:外部環(huán)境強強強強強強強強強項項企企業(yè)白身條條條條條條酬 酬分祈 祈 圖3一,SWOT分析簡圖SWOT矩陣分析是采用矩陣形式,,綜合機會、威脅、優(yōu)勢、劣勢,根據(jù)四個戰(zhàn)略因素的不同組合,提出幾種可供考慮的戰(zhàn)略方向。其中,S0戰(zhàn)略是指發(fā)揮自身優(yōu)勢去抓住機會戰(zhàn)略,ST戰(zhàn)略是指發(fā)揮優(yōu)勢去避開威脅戰(zhàn)略,W0戰(zhàn)略指克服劣勢去抓住機會戰(zhàn)略,而wT戰(zhàn)略則指盡量克服劣勢、避開威脅戰(zhàn)略〔周。現(xiàn)在,結(jié)合深圳市職業(yè)教育的實際情況,SWOT戰(zhàn)略組合分析如下表3一8。在SWOT矩陣中
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本文編號:2594141
【圖文】:
為了綜合評價內(nèi)外環(huán)境對深圳市職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略影響情況,以實現(xiàn)內(nèi)外環(huán)境要素最佳配合,戰(zhàn)略管理學上常常采用強項、弱項、機會、威脅分析,即對企業(yè)內(nèi)外環(huán)境進行SWOT矩陣分析,見圖3一1:外部環(huán)境強強強強強強強強強項項企企業(yè)白身條條條條條條酬 酬分祈 祈 圖3一,SWOT分析簡圖SWOT矩陣分析是采用矩陣形式,,綜合機會、威脅、優(yōu)勢、劣勢,根據(jù)四個戰(zhàn)略因素的不同組合,提出幾種可供考慮的戰(zhàn)略方向。其中,S0戰(zhàn)略是指發(fā)揮自身優(yōu)勢去抓住機會戰(zhàn)略,ST戰(zhàn)略是指發(fā)揮優(yōu)勢去避開威脅戰(zhàn)略,W0戰(zhàn)略指克服劣勢去抓住機會戰(zhàn)略,而wT戰(zhàn)略則指盡量克服劣勢、避開威脅戰(zhàn)略〔周。現(xiàn)在,結(jié)合深圳市職業(yè)教育的實際情況,SWOT戰(zhàn)略組合分析如下表3一8。在SWOT矩陣中
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