【摘要】：專業(yè)群是高職教育教學改革和建設的重要內(nèi)容和載體,江蘇省通過"十二五"高職教育重點專業(yè)群立項促進建設工作。根據(jù)江蘇省各類高職院�，F(xiàn)有的專業(yè)情況和重點專業(yè)群的立項情況數(shù)據(jù),對立項重點專業(yè)群按照地域、學校類型、專業(yè)群結構、專業(yè)大小類屬等進行了統(tǒng)計分析,顯示了不同類型的學校在教學改革和建設領域的重點和努力方向,結合專業(yè)群的建設實踐,對專業(yè)群的地位、專業(yè)資源、專業(yè)群的特點和人才培養(yǎng)策略定位等相關內(nèi)容進行了分析和思考。形成了專業(yè)群是高職院校的常規(guī)工作,資源建設是建設重點,專業(yè)群自身是一個活化的動態(tài)系統(tǒng),人才培養(yǎng)應立足于專業(yè)發(fā)展專業(yè)群的共識。

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

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【共引文獻】

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相關博士學位論文 前1條

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