【摘要】：在信息類專業(yè)群框架下,基于課程模塊,構建基本型實訓、專項技能型實訓、生產(chǎn)型實戰(zhàn)、創(chuàng)新型實體四層遞進的實踐教學體系,系統(tǒng)設計實踐教學目標體系、內(nèi)容體系、管理體系和保障體系,以體現(xiàn)高職實踐教學的職業(yè)針對性、技術應用性和高端技能型人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性特征。
【作者單位】： 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院;
【基金】：2013年江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“面向信息類專業(yè)的‘實訓、實戰(zhàn)、實體’高技能人才培養(yǎng)策略研究”(B-b/2013/03/045) 第二期江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題“高職計算機類技術技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法與途徑研究”([2013]ZYB164),主持人:劉芳
【分類號】：G712;G201-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 白德淳;羅大偉;;高職軟件技術專業(yè)實踐教學體系的研究與構建[J];教育與職業(yè);2007年21期

2 黃澤鈞;;論高等職業(yè)院校實踐教學體系的構建[J];教育與職業(yè);2013年03期

3 汪瑩;蔣玲;;基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐教學體系構建——以高等級公路維護與管理專業(yè)為例[J];中國電力教育;2012年32期

4 萬軍;胡寧;;專業(yè)群建設視角下實訓教學體系的構建[J];職業(yè)技術教育;2013年11期

5 張秀芳;;高職教育一體化教學改革的價值取向與設計策略探析[J];中國職業(yè)技術教育;2013年18期

6 張小軍;;高職教育“三維四層”實踐教學體系的構建[J];中國職業(yè)技術教育;2013年26期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉方;;高職軟件開發(fā)類課程實踐教學環(huán)節(jié)的改革[J];巢湖學院學報;2012年03期

2 湯鳴紅;;高職軟件技術專業(yè)實踐教學體系的探索與構建[J];電腦知識與技術;2010年36期

3 李唯;;高職院校計算機專業(yè)實訓教學的問題及對策[J];電腦知識與技術;2011年05期

4 許崇芳;張守權;王金雙;;以職業(yè)技能為導向構建軟件類專業(yè)實踐教學體系[J];當代職業(yè)教育;2010年12期

5 張菁菁;魏會生;;“項目”驅(qū)動法在軟件技術專業(yè)實踐教學中的應用[J];電子制作;2013年05期

6 朱金波;;高職高專軟件技術專業(yè)綜合實踐能力體系構建[J];電腦編程技巧與維護;2013年20期

7 姚紅玲;史冉;;淺談校企合作中高職專業(yè)實踐教學體系建設[J];時代教育;2014年03期

8 鄧錦軍;;汽車空調(diào)專業(yè)課程的一體化教學[J];裝備制造技術;2014年08期

9 劉小紅;;地方本科院校與高職院校人才培養(yǎng)的比較——以惠州學院服裝設計與工程專業(yè)為例[J];紡織服裝教育;2014年04期

10 王秦英;;高職社會體育專業(yè)實踐教學體系構建的探索研究[J];當代體育科技;2014年32期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張龍;;高職院校實踐教學體系的構建與實踐探析[J];繼續(xù)教育研究;2008年09期

2 馮丹;何同林;;高職實踐教學體系構建研究[J];職業(yè)教育研究;2009年08期

3 于曉平;;高等職業(yè)教育實踐教學體系構建[J];濟南職業(yè)學院學報;2008年03期

4 孫毅穎;;高職專業(yè)群建設的基本問題解析[J];中國大學教學;2011年01期

5 張耘;;以創(chuàng)新人才為培養(yǎng)目標的實踐教學體系的優(yōu)化[J];江西教育學院學報;2012年01期

6 應智國;;論專業(yè)群建設與高職院校的核心競爭力[J];教育與職業(yè);2006年14期

7 吳小蕾;;高職院校專業(yè)群協(xié)同創(chuàng)新模式研究[J];教育與職業(yè);2009年23期

8 梁俊;;基于高職院校專業(yè)群構建背景下的資源優(yōu)化與整合[J];學理論;2011年10期

9 邱瑛;;高校旅游管理專業(yè)實踐教學體系的構建與實施[J];遼寧經(jīng)濟管理干部學院(遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院學報);2011年03期

10 夏春明;吳清;顏建軍;;分層次、多模塊機電類創(chuàng)新實踐活動及多維度工程能力培養(yǎng)[J];中國大學教學;2013年02期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 石艷紅;;高職院校專業(yè)群的建設研究與實踐[J];科技信息(學術研究);2007年23期

2 易新河;;高等職業(yè)院校專業(yè)群建設探討[J];長沙民政職業(yè)技術學院學報;2007年02期

3 羅勇武;劉毓;肖冰;易崢英;何蕓;;高職院校專業(yè)群研究現(xiàn)狀述評[J];職教論壇;2008年11期

4 王清華;;專業(yè)群經(jīng)理崗位建設透視——專業(yè)群建設系列研究之一[J];石家莊職業(yè)技術學院學報;2008年05期

5 黃盛蘭;;高職院校專業(yè)群建設的實踐與思考[J];石家莊職業(yè)技術學院學報;2009年01期

6 王清華;;專業(yè)群建設的重點和難點——專業(yè)群建設系列研究之二[J];石家莊職業(yè)技術學院學報;2009年01期

7 吳小蕾;;高職院校專業(yè)群協(xié)同創(chuàng)新模式研究[J];教育與職業(yè);2009年23期

8 常宏志;;淺論高職院校專業(yè)群的建設[J];中國職業(yè)技術教育;2009年06期

9 肖坤;陳粟宋;陳燕舞;;高職院校專業(yè)群的建設[J];機械職業(yè)教育;2009年04期

10 李桂霞;;基于適應珠海產(chǎn)業(yè)結構的高職院校專業(yè)群建設探析[J];職教論壇;2009年24期

相關會議論文 前2條

1 呂福智;;技工院校專業(yè)群平臺建設的探索與實踐[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（上冊）[C];2013年

2 鐘建明;;云南省開設計算機類高職專業(yè)公辦院校和專業(yè)群的定位及對策的比較研究——以玉溪農(nóng)職院計科系為例[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2011年學術年會論文匯編[C];2011年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 繆志聰;江蘇打造老年服務業(yè)專業(yè)群[N];中國教育報;2011年

2 特約記者 湯國慶;江海學院打造重點特色專業(yè)群[N];揚州日報;2012年

3 夏晶瑩邋記者 葉小靜 通訊員 姜瑜;溫職院打造國字號專業(yè)[N];溫州日報;2007年

4 王彬;信息學院推進教育教學改革 確定十個重點專業(yè)為龍頭的五大專業(yè)群[N];電子資訊時報;2007年

5 福建交通職業(yè)技術學院院長、博士生導師 沈斐敏 教授;海陸并進 打造優(yōu)勢特色專業(yè)群[N];中國交通報;2010年

6 淄博職業(yè)學院黨委書記 鹿林;打造學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿N];淄博日報;2009年

7 車玉;打造兩大新興專業(yè) 發(fā)展9個特色專業(yè)群[N];常州日報;2013年

8 蘇嶠;江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院實施“5111”科技富農(nóng)工程[N];江蘇教育報;2009年

9 浙江金華職業(yè)技術學院 王振洪;高職：校企“網(wǎng)狀”合作新趨勢[N];光明日報;2011年

10 劉建平;鍛造專業(yè)品牌　提升競爭優(yōu)勢[N];中國教育報;2005年

相關碩士學位論文 前3條

1 陳娜;重慶城市管理職業(yè)學院旅游管理專業(yè)群建設研究[D];重慶師范大學;2012年

2 于曉棣;青島酒店管理學院發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];天津大學;2009年

3 金晶;鐵路高職院校人才市場分析與營銷戰(zhàn)略研究[D];西南交通大學;2009年

，

本文編號：2546116