【摘要】：民辦高職院校人文素質(zhì)教育公共課教師的職業(yè)倦怠問題受到整個社會大環(huán)境、高職院校內(nèi)部小環(huán)境以及公共課教師個人思想認識等方面因素影響,嚴重影響高職人文素質(zhì)教育水平。探索從政府、社會、高職院校及教師本人多角度提出解決問題的思路。
[Abstract]:The job burnout of teachers in public courses of humanistic quality education in private higher vocational colleges is affected by the whole social environment, the internal small environment of higher vocational colleges and the personal ideological understanding of public course teachers, which seriously affects the level of humanistic quality education in higher vocational colleges. This paper probes into the ideas of solving problems from the angles of government, society, higher vocational colleges and teachers themselves.
【作者單位】： 廣州城建職業(yè)學院人文學院;
【基金】：廣東省高等職業(yè)教育教學改革項目(20130201057)
【分類號】：G715.1

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本文編號：2500509