【摘要】：以全面深化改革思想為指導(dǎo),以教育評估的科學(xué)性和有效性為總體依據(jù),預(yù)測職業(yè)教育評估趨勢:評估機制從計劃機制向市場機制轉(zhuǎn)變,評估主體從政府主導(dǎo)走向第三方共同參與,評估專家從業(yè)內(nèi)專家轉(zhuǎn)向突出行業(yè)企業(yè)專家作用,評估項目設(shè)計從多而密的單項評估到少而疏的綜合評估,評估手段從傳統(tǒng)的紙筆記錄到全面信息化運用,評估方式從評估過程的封閉化處理到公開化展示,評估作用從注重點線成效到全面綜合成效發(fā)揮。
[Abstract]:Under the guidance of deepening the reform thought in an all-round way and taking the scientific nature and effectiveness of educational evaluation as the overall basis, this paper forecasts the trend of vocational education evaluation: the evaluation mechanism changes from planning mechanism to market mechanism. The main body of the evaluation has gone from the government to the participation of the third party, the evaluation expert has changed from the industry expert to the prominent industry enterprise expert role, and the evaluation project design has gone from more and more individual evaluation to less and sparse comprehensive evaluation. The evaluation method ranges from the traditional paper and pen record to the comprehensive information application, the evaluation method from the closed treatment of the evaluation process to the public display, and the evaluation function from paying attention to the point line effect to giving full play to the all-round comprehensive effect.
【作者單位】： 上海市教育評估院
【基金】：2016年度上海市教育科學(xué)研究一般項目“基于管辦評分離的上海市現(xiàn)代職業(yè)教育評估體系研究”(C16033)
【分類號】：G719.2

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【共引文獻】

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1 金t，

本文編號：2495551