本文關(guān)鍵詞：基于混合式學習的“中職課程設(shè)計與開發(fā)”課程學習效果研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

基于混合式學習理論的《多媒體平面設(shè)計》課程設(shè)計

龍源期刊網(wǎng) 基于混合式學習理論的《多媒體平面設(shè)計》 課程設(shè)計 作者:李伯飛 來源:《南華大學學報· 自然科學版》2013 年第 02 期 ...

基于混合式學習的課程設(shè)計理論

200 9年第 1(期 總第 19期)8 基于 混合 式學 習的課程設(shè)計理論 黃榮懷,馬 丁,鄭 蘭琴 ,張海森 ( 北京 師 范大學 教 育技 術(shù) 學院 ,北京 107)085...

基于混合式學習的《通信原理》課程設(shè)計及評價

龍源期刊網(wǎng) 基于混合式學習的《通信原理》課程設(shè)計及 評價 作者:薛文玲,李會雅,李戰(zhàn)軍 來源:《教育教學論壇》2013 年第 43 期 摘要...

基于混合式學習的“中職課程設(shè)計與開發(fā)”課程學習效果研究

基于混合式學習的“中職課程設(shè)計與開發(fā)”課程學習效果研究 [摘要] 文章以“中職課程設(shè)計與開發(fā)”課程混合式學習為例,分析了其設(shè)計 需求,論述了其實施過程,運用問卷...

基于混合式學習理論的《計算機基礎(chǔ)》課程教學設(shè)計

基于混合式學習理論的《計算機基礎(chǔ)》課程教學設(shè)計_教育學_高等教育_教育專區(qū) 暫無評價|0人閱讀|0次下載基于混合式學習理論的《計算機基礎(chǔ)》課程教學設(shè)計_教育學_高等...

基于資源的混合式學習教學設(shè)計

要有合理和高效的課堂,就必須選擇適當?shù)慕虒W方式和教學設(shè)計方案,本文 基于混合式學習方式, 對中學信息技術(shù)課程進行了教學設(shè)計的探究。 一、混合式學習 混合式學習的...

混合式學習課程設(shè)計與教學成效研究

本研究試圖利用混合式學習設(shè)計的相關(guān)理論,通過將 Moodle 網(wǎng)絡(luò)教學平臺融入到傳統(tǒng) 教學中,以提供一個基于 Moodle 網(wǎng)絡(luò)教學平臺的混合式教學課程設(shè)計模式,并以實例驗證...

基于混合式學習的影視制作課程實訓包的設(shè)計及應(yīng)用

基于混合式學習的影視制作課程實訓包的設(shè)計及應(yīng)用_專業(yè)資料。影視制作課程“實訓包”,以影視制作的工作流程為主線,基于混合式學習理念,提供實訓項目�！皩嵱柊眱�(nèi)容...

基于混合式學習的高校C語言課程設(shè)計及無紙化考核實踐

基于混合式學習的高校C語言課程設(shè)計及無紙化考核實踐_工學_高等教育_教育專區(qū)。第3 2 卷第 1期 VoL32 No.1 長春師范學院學報( 自然科學版 ) Journal of Cha...

基于混合式學習的計算機基礎(chǔ)課程教學

基于混合式學習的計算機基礎(chǔ)課程教學 摘要:針對當前計算機基礎(chǔ)教育面臨的新形勢和...基礎(chǔ)課程—計算機基礎(chǔ)、 Access 數(shù)據(jù)庫程序設(shè) 計和 Visual Basic 程序設(shè)計進行了...

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