【摘要】：高職院校的辦學(xué)定位不同于一般本科院校,主要是為社會培養(yǎng)應(yīng)用型的技術(shù)人才。因此,了解社會需求,收集企業(yè)對高職院校畢業(yè)生的評價,是高職院校辦學(xué)與社會接軌的有效途徑。文章通過問卷調(diào)查,收集企業(yè)對高職院校畢業(yè)生的評價,找出高職院校在辦學(xué)質(zhì)量方面存在的問題,重點從創(chuàng)新能力、實踐能力、挫折承受能力等方面進行分析,提出提升高職院校辦學(xué)質(zhì)量的對策,包括注重創(chuàng)新思維培養(yǎng)、加大實踐課程比例、加強心理疏導(dǎo)等。
[Abstract]:The orientation of higher vocational colleges is different from that of ordinary undergraduate colleges, and it is mainly to train applied technical talents for the society. Therefore, it is an effective way for higher vocational colleges to understand the social needs and collect the evaluation of the graduates of higher vocational colleges. Through the questionnaire survey, this paper collects the evaluation of the graduates of higher vocational colleges, finds out the problems existing in the quality of higher vocational colleges, and analyzes the problems from the aspects of innovation ability, practical ability, frustration bearing ability and so on. The countermeasures to improve the quality of higher vocational colleges are put forward, including paying attention to the cultivation of innovative thinking, increasing the proportion of practical courses and strengthening psychological guidance.
【作者單位】： 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G717

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉志峰;;高職教育實施第三方評價的主要問題與改進策略[J];職業(yè)技術(shù)教育;2012年19期

2 李翔;;中職學(xué)校開展第三方評價的意義及對策——以富陽職高“銳藍領(lǐng)”職業(yè)人培養(yǎng)實踐為例[J];新課程研究(中旬刊);2014年01期

3 周斌;楊正勇;夏揆達;;高職院校第三方評價視野下的教育中介組織的作用[J];才智;2014年13期

4 漆麗;;第三方評價在高職院校人才培養(yǎng)過程中的應(yīng)用探析[J];經(jīng)濟研究導(dǎo)刊;2013年22期

5 尹金金;;第三方評價在職業(yè)教育課程開發(fā)中的應(yīng)用[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2014年14期

6 梁卿;;職業(yè)教育質(zhì)量第三方評價的概念探析[J];職業(yè)技術(shù)教育;2014年13期

7 梁卿;;論高職教育質(zhì)量第三方評價的必要性——一種教育經(jīng)濟學(xué)的解釋[J];職教論壇;2014年22期

8 何子明;賈菁華;;引入第三方評價機制 強化高職教育教學(xué)管理[J];湖南教育(上);2014年07期

9 田莉;劉明;;高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的第三方評價機制研究——以阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];教育教學(xué)論壇;2013年52期

10 魏文芳;付海龍;許文祥;;高職辦學(xué)中的第三方評價行為研究——與政府評價行為對比[J];湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2014年02期

，

本文編號：2423971