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基于診斷與改進(jìn)工作的教務(wù)管理系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2019-01-02 18:11
【摘要】:2016年教育部啟動(dòng)職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作,以建設(shè)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系為重點(diǎn),逐步形成并認(rèn)同校園質(zhì)量文化。教務(wù)管理系統(tǒng)作為教學(xué)工作開(kāi)展的信息化平臺(tái),承載教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)生成的全過(guò)程。本研究從系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、角色演繹、安全策略等方面實(shí)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量觀為指引的教務(wù)管理系統(tǒng)。
[Abstract]:In 2016, the Ministry of Education launched the teaching diagnosis and improvement work in vocational colleges, focusing on the construction of the internal quality assurance system of the school, and gradually forming and identifying with the campus quality culture. As the information platform of teaching work, educational administration system carries the whole process of teaching quality data generation. In this study, a modern educational administration system guided by the concept of teaching quality is realized from the aspects of system requirement analysis, system detailed design, system realization, role deduction, security strategy and so on.
【作者單位】: 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題“高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)踐研究”(課題編號(hào):DJA160282;主持人:奚小網(wǎng))
【分類(lèi)號(hào)】:G717.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王冠軍;周勇;江海峰;趙瑩;李向群;;基于翻轉(zhuǎn)課堂與MOOC的嵌入式軟件工程實(shí)踐教學(xué)研究[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2016年04期

2 華馳;顧曉燕;;“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系設(shè)計(jì)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2016年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王得燕;錢(qián)曉忠;肖穎;;基于診斷與改進(jìn)工作的教務(wù)管理系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2017年11期

2 王亞飛;李學(xué)華;劉磊;;“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2017年03期

3 詹春美;黃鍵;;基于MOOC的“翻轉(zhuǎn)課堂”混合教學(xué)模式的研究與探索[J];現(xiàn)代職業(yè)教育;2017年04期

4 王軍;高巍;張雪;劉俊;馮驁驁;;面向智能制造的特色網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的研究[J];教育教學(xué)論壇;2017年03期

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7 彭亮;;基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職院校實(shí)訓(xùn)室管理研究[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2016年27期

8 桑春艷;王喜賓;;“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下軟件工程課程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)模式探討[J];教育現(xiàn)代化;2016年27期

9 梅清;;基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)架構(gòu)設(shè)計(jì)研究——以建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群為例[J];武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

10 馬平;張志鋒;;基于SSH的一體化教學(xué)資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)[J];信息與電腦(理論版);2016年11期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 孫建巍;楊建新;左晶;;面向多平臺(tái)的DNC網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)研究與開(kāi)發(fā)[J];機(jī)械設(shè)計(jì)與制造;2015年06期

2 曾明星;周清平;蔡國(guó)民;王曉波;陳生萍;黃云;董堅(jiān)峰;;基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究[J];中國(guó)電化教育;2015年04期

3 宋金t,

本文編號(hào):2398815


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