【摘要】：教師實(shí)踐性知識(shí),無論對(duì)個(gè)人還是學(xué)校都是比較重要的無形資產(chǎn)。要發(fā)展教師實(shí)踐性知識(shí)外在環(huán)境固然重要,但這僅僅是外因,最重要的因素還是內(nèi)因——教師自身的心態(tài)與作為。鑒于此,本文從高職教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展與提升的機(jī)制與路徑兩方面入手,并提出對(duì)策。
[Abstract]:Teachers' practical knowledge is an important intangible asset for both individuals and schools. It is important to develop the external environment of teachers' practical knowledge, but this is only an external cause, and the most important factor is the internal factor, that is, the teachers' own mentality and actions. In view of this, this paper starts with the mechanism and path of the development and promotion of practical knowledge of higher vocational teachers, and puts forward some countermeasures.
【作者單位】： 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院;西北大學(xué);
【基金】：天津市2013年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與構(gòu)建研究”(編號(hào):TJKS13-011),主持人:張妍妍
【分類號(hào)】：G715.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2334231