【摘要】：職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)模式直接關(guān)系到職業(yè)教育扶貧的成效。在實(shí)施職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)過(guò)程中,應(yīng)按照系統(tǒng)性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性的原則,構(gòu)建與選擇適合自身實(shí)際的以獎(jiǎng)代補(bǔ)型、園區(qū)主導(dǎo)型、院校帶動(dòng)型、產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)型、文化推動(dòng)型等新模式,提高針對(duì)性、精準(zhǔn)性。
[Abstract]:The development model of precision poverty alleviation in vocational education is directly related to the effectiveness of poverty alleviation in vocational education. In the process of carrying out the precision poverty alleviation and development of vocational education, we should, according to the principles of systematization, accuracy and effectiveness, construct and select the award substitute type, the park leading type, the college initiative type, and the industry pull type, which are suitable for their own reality. The new model, such as cultural push, improves pertinence and accuracy.
【作者單位】： 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院;銅仁學(xué)院;
【基金】：貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長(zhǎng)資金項(xiàng)目課題“教育扶貧——職業(yè)教育與扶貧開(kāi)發(fā)研究”(黔省專合字(2012)204號(hào))
【分類號(hào)】：G719.2

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5 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：2237432