【摘要】：現(xiàn)代學(xué)徒制作為校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的具體體現(xiàn),其試點(diǎn)工作已經(jīng)全面展開。在現(xiàn)代學(xué)徒制模式下,高等職業(yè)教育的教育主體、學(xué)生身份、教學(xué)地點(diǎn)與時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容與方法都改變了。面對這些變化,高職學(xué)生管理工作要完善規(guī)章制度;要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育;要對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化熏陶;要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理;要充分利用網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建高職學(xué)生管理工作新平臺,確�，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
[Abstract]:Modern apprenticeship, as a concrete manifestation of school-enterprise cooperation and the mode of combining work with study, has already started its pilot work in an all-round way. Under the mode of modern apprenticeship, the main body of Higher Vocational education, student status, teaching place and time, teaching content and methods have changed. In the face of these changes, the management of Higher Vocational Students should be improved. Rules and regulations; to carry out comprehensive quality education for students; to nurture students with corporate culture; to guide students to self-management; to make full use of the network, to create a new platform for the management of vocational students to ensure the realization of the training objectives of modern apprenticeship.
【作者單位】： 南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【分類號】：G717

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本文編號：2208640