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高職創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展定位及動力機制

發(fā)布時間:2018-08-27 15:34
【摘要】:大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)前我國面臨的嚴重問題,其產(chǎn)生的根源除了勞動力過剩,還包括當(dāng)前的教育模式與經(jīng)濟發(fā)展不符,造成了人才脫節(jié)的現(xiàn)狀。進行的大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育是緩解大學(xué)生就業(yè)困難的有效舉措,同時對進行的發(fā)展也起到了重要的推動作用。高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育具有一定的優(yōu)勢,從高職院校的背景出發(fā)對其創(chuàng)業(yè)教育進行定位并從學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、精神、個性等三個方面界定目標(biāo)具有實際的意義。
[Abstract]:The difficulty in obtaining employment for college students is a serious problem in our country at present. Besides the surplus of labor force, it also includes the fact that the current education mode is not in accordance with the economic development, resulting in a disjointed situation of talents. The entrepreneurship education of college students is an effective measure to alleviate the employment difficulties of college students, and it also plays an important role in promoting the development of college students. Starting from the background of higher vocational colleges, it is of practical significance to orientate entrepreneurship education and define students' entrepreneurial ability, spirit and personality.
【作者單位】: 鹽城師范學(xué)院團委;
【分類號】:G717.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:2207704

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