發(fā)布時(shí)間：2018-08-20 16:22

【摘要】：普職融通是現(xiàn)代職業(yè)教育體系內(nèi)涵建設(shè)的重要維度,目前已成為職業(yè)教育研究的熱點(diǎn)。借助對(duì)其概念的學(xué)術(shù)表達(dá),剖析現(xiàn)代職業(yè)教育體系下實(shí)現(xiàn)普職融通的必要性與可能性,并立足于中等職業(yè)教育視角分析普職融通存在的現(xiàn)實(shí)困境,可以對(duì)其實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行前瞻性思考。文章旨在豐富現(xiàn)代職業(yè)教育體系的內(nèi)涵,希望對(duì)現(xiàn)代職教體系的構(gòu)建有建設(shè)性意義。
[Abstract]:General vocational education is an important dimension of the connotation construction of modern vocational education system, and it has become a hot spot in vocational education research. With the help of the academic expression of its concept, this paper analyzes the necessity and possibility of realizing the popularization of vocational education under the modern vocational education system, and analyzes the practical predicament of the general vocational education from the perspective of secondary vocational education. Can carry on forward thinking to its realization path. The purpose of this paper is to enrich the connotation of modern vocational education system and hope to have constructive significance for the construction of modern vocational education system.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)工學(xué)院;浙江師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;浙江師范大學(xué)職業(yè)教育研究中心;
【基金】：教育部人文社科研究2011年度一般課題“社會(huì)結(jié)構(gòu)規(guī)約下的農(nóng)村青少年職業(yè)教育選擇框架研究”的階段性研究成果。(課題編號(hào):11YJA880087,課題主持人:沈亞強(qiáng))
【分類號(hào)】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2194251