【摘要】：突出客體中介基礎(chǔ)上的交互主體性是馬克思交往實(shí)踐觀的核心內(nèi)涵,將該理論引入教育領(lǐng)域,高職生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育可看作是主體間借助客體中介的交往實(shí)踐活動(dòng)。依此視角,漠視主體性、缺失交往對(duì)話和缺乏客體中介是當(dāng)前高職生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育出現(xiàn)的主要問(wèn)題,應(yīng)在關(guān)注主體需要、重視交往對(duì)話和回歸生活世界3個(gè)方面重構(gòu)高職生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育機(jī)制。
[Abstract]:The core connotation of Marx's concept of communication practice is to highlight the intersubjectivity on the basis of object intermediary, which is introduced into the field of education. Higher vocational college students' socialist core values identity education can be regarded as the interaction practice between subjects with the help of object intermediary. From this angle of view, ignoring subjectivity, lacking communication and dialogue and lacking object intermediary are the main problems in the socialist core values identification education of vocational college students, which should be concerned about the needs of the subject. Attention should be paid to communication and dialogue and return to the world of life to reconstruct the education mechanism of socialist core values identity of vocational college students.
【作者單位】： 天津大學(xué);
【基金】：2012年天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般課題“大學(xué)生課外思想政治教育活動(dòng)課程化研究”(項(xiàng)目編號(hào):TJKS12-011) 2017年天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年課題“高職專業(yè)教學(xué)思想政治教育的機(jī)理機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):TJJXQN17-004) 2017年度天津大學(xué)大學(xué)生思想政治教育研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作信息化建設(shè)的機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):1705)
【分類號(hào)】：G711

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本文編號(hào)：2137771