本文選題：高職院校 + 員工激勵(lì)��； 參考：《內(nèi)蒙古大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的時(shí)代,如何合理有效地開發(fā)和激勵(lì)人才是21世紀(jì)的主題。目前,高職教育在高等教育中地位重要。高職發(fā)展的關(guān)鍵靠人才,人才的培養(yǎng)的關(guān)鍵就要靠政策,因此,高職院校員工是高職院校發(fā)展的根本力量,對(duì)員工的激勵(lì)正是使這一力量得以充分發(fā)揮的關(guān)鍵。 本文以內(nèi)蒙古S高職院校為研究個(gè)案,以員工的激勵(lì)問(wèn)題為導(dǎo)向,從內(nèi)蒙古S高職院校員工激勵(lì)現(xiàn)狀出發(fā),在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對(duì)內(nèi)蒙古S高職院校員工激勵(lì)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。對(duì)高職員工激勵(lì)的研究背景進(jìn)行探討,闡明了本研究的目的、意義、研究?jī)?nèi)容和方法。筆者從激勵(lì)的內(nèi)涵、激勵(lì)的方式和激勵(lì)的作用三個(gè)層面為本研究形成了一個(gè)完整的理論框架。通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古S高職院校員工激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀分析,并找出存在的問(wèn)題。論文的核心部分采用調(diào)查問(wèn)卷的方式了解該院校教職工對(duì)激勵(lì)的感受,并針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果提出存在的問(wèn)題并進(jìn)行原因分析。針對(duì)存在的問(wèn)題,提出完善該院校人員激勵(lì)的對(duì)策。以內(nèi)蒙古S高職院校為例,提出激勵(lì)的構(gòu)建。該構(gòu)建分為教學(xué)和行政人員兩個(gè)子體系。每個(gè)子體系分別從薪酬體系、績(jī)效考核、晉升等方面嘗試性地提出了內(nèi)蒙古S高職院校員工激勵(lì)的優(yōu)化策略。
[Abstract]:The 21st century is a knowledge - based economy - dominated era , how to develop and motivate people reasonably and effectively is the theme of the 21st century . At present , higher vocational education plays an important role in higher education . The key to the development of higher vocational colleges depends on the policy . Therefore , the staff in higher vocational colleges is the fundamental force in the development of higher vocational colleges .

Based on the investigation and research , this paper analyzes the current situation and existing problems of staff motivation in S vocational college in Inner Mongolia , and puts forward some countermeasures to improve the motivation of staff in S vocational college in Inner Mongolia .
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G717.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2071190