本文選題：以人為本 + 高職院校��； 參考：《教育與職業(yè)》2015年08期

【摘要】：職業(yè)文化不僅是高技能人才的知識(shí)源和技術(shù)源,而且是培養(yǎng)學(xué)生人生價(jià)值取向、道德情操、社會(huì)責(zé)任感和審美情趣的思想源。以人為本的職業(yè)文化可為學(xué)生提供支撐職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力和潛力,幫助他們實(shí)現(xiàn)人與職業(yè)的和諧融合。因此,高職院校要以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為支點(diǎn),以學(xué)生成功就業(yè)為起點(diǎn),以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為基點(diǎn),以學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展為價(jià)值原點(diǎn),進(jìn)行職業(yè)文化建設(shè)。
[Abstract]:Vocational culture is not only the knowledge and technical source of highly skilled talents, but also the ideological source of cultivating students' life value orientation, moral sentiment, social responsibility and aesthetic sentiment. The people-oriented professional culture can provide students with the motivation and potential to support their career development, and help them to realize the harmonious integration of human and career. Therefore, higher vocational colleges should take the growth of students as the fulcrum, the successful employment of students as the starting point, the sustainable development of students as the starting point, and the all-round development of students as the value origin, and carry out the construction of vocational culture.
【作者單位】： 廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部;
【分類號(hào)】：G717.38

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2056367