本文選題：茶文化 + 高校教育��； 參考：《福建茶葉》2015年05期

【摘要】：茶文化對(duì)于豐富高校教育文化內(nèi)涵、推動(dòng)高校大學(xué)生群體成長(zhǎng)成才發(fā)揮著重要作用,因此,高校需要重視利用茶文化來(lái)推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,并引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)起繼承茶文化與弘揚(yáng)茶文化的重任。本文在對(duì)茶文化的內(nèi)涵以及茶文化在高校教育中的價(jià)值做出論述的基礎(chǔ)上,對(duì)茶文化在高校教育中價(jià)值的發(fā)揮路徑做出了分析與探討。
[Abstract]:Tea culture plays an important role in enriching the connotation of college education culture and promoting the growth and development of college students. Therefore, colleges and universities should attach importance to the use of tea culture to promote the growth and development of students. And guide students to inherit tea culture and carry forward the important task of tea culture. On the basis of discussing the connotation of tea culture and the value of tea culture in higher education, this paper makes an analysis and discussion on the way to play the value of tea culture in university education.
【作者單位】： 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：TS971-4;G711

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 趙曉峰;;淺談茶文化與大學(xué)生文化素養(yǎng)[J];教育教學(xué)論壇;2012年08期

2 朱海燕;蕭力爭(zhēng);劉仲華;徐仲溪;;高校茶文化教學(xué)現(xiàn)狀及茶文化素質(zhì)教育模式探研[J];教育教學(xué)論壇;2012年23期

3 李翠英;余有本;周天山;王榮花;;基于素質(zhì)教育的茶文化課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J];教育教學(xué)論壇;2014年09期

4 向妙蓮;陳明;劉偉;宋水林;;公共選修課《中國(guó)茶文化》課程教學(xué)改革初探[J];課程教育研究;2014年30期

5 趙曉峰;;茶文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用及其開(kāi)展措施[J];現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)(學(xué)苑版);2011年12期

6 趙曉峰;;茶文化課程對(duì)提高高職學(xué)生文化素養(yǎng)的探索[J];China's Foreign Trade;2012年10期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 何哲群;;高職的茶道教學(xué)與學(xué)生的道德修養(yǎng)[J];職業(yè)教育研究;2008年02期

2 劉獻(xiàn)君;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人文教育[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2001年03期

3 劉應(yīng)君;高校校園文化建設(shè)與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)[J];煤炭高等教育;2001年03期

4 鄔夢(mèng)兆;弘揚(yáng)中華茶文化　大力發(fā)展茶文化事業(yè)[J];農(nóng)業(yè)考古;2000年02期

5 舒曼;胡智學(xué);陳一珉;;構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與茶文化建設(shè)[J];農(nóng)業(yè)考古;2005年04期

6 李春艷;董金虎;;淺談如何在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J];中國(guó)科技信息;2008年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;富有興趣的化學(xué)故事講座[J];化學(xué)世界;1981年08期

2 李賽君,包小村,晏資元;茶文化是茶產(chǎn)業(yè)的靈魂[J];茶葉通訊;2005年03期

3 曹云亮;;傳統(tǒng)服飾文化與現(xiàn)代高職教育[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2013年11期

4 侯卉,張滿勝;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化及相關(guān)問(wèn)題的探討[J];中國(guó)冶金教育;2003年01期

5 劉洋;;淺析文化知識(shí)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響[J];石油教育;2008年03期

6 姚大偉;;英語(yǔ)教學(xué)中的文化意識(shí)[J];承德石油高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年01期

7 盧祺義;上海茶文化的興盛及其主要原因[J];農(nóng)業(yè)考古;2000年04期

8 顧寶珠;張恒;馬輝;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)[J];承德石油高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年01期

9 張雪芹;高校英語(yǔ)教學(xué)中文化知識(shí)的處理[J];華北科技學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

10 劉思陽(yáng);;談跨文化交際法英語(yǔ)教學(xué)[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 尹崇燕;;了解文化差異對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的幫助[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

2 許瑩;;跨語(yǔ)言,跨文化——議初中英語(yǔ)教學(xué)“跨文化意識(shí)”的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

3 夏君歡;;淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際教育[A];中國(guó)名校卷（江西卷）[C];2013年

4 薛琛瑤;;從文化到藝術(shù) 從創(chuàng)意到關(guān)懷[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

5 呂江;;現(xiàn)代化對(duì)文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的挑戰(zhàn)[A];現(xiàn)代化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——第八期中國(guó)現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2010年

6 劉志勇;;淺談俄語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生文化素養(yǎng)的提高[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

7 劉長(zhǎng)遠(yuǎn);王松;李慧杰;;正視文化因素在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的地位和作用[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

8 李萍;;在初中英語(yǔ)教學(xué)中重視學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

9 趙建岳;;英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)教育點(diǎn)滴談[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

10 熱孜完古力·肉孜;;加強(qiáng)初中安全教育的探索[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 劉峰巖;大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)[N];赤峰日?qǐng)?bào);2005年

2 許嘉璐;語(yǔ)言與文化[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 王永章（作者為文化部文化產(chǎn)業(yè)司司長(zhǎng)）;關(guān)于我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)深入發(fā)展的幾點(diǎn)思考（上）[N];中國(guó)文化報(bào);2003年

4 哈爾濱三五味業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng) 王軍;文化為品牌騰飛插上翅膀[N];中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)報(bào);2007年

5 記者韓雙;撫順師�！安栉幕崩溟T(mén)專業(yè)未開(kāi)先熱[N];撫順日?qǐng)?bào);2011年

6 哈爾濱理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 高英祺 梁玉;文化認(rèn)同與跨文化交際[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

7 文化部部長(zhǎng) 孫家正;《世界各國(guó)文化概覽》前言[N];中國(guó)文化報(bào);2001年

8 唐天任（作者單位：常寧市委宣傳部）;大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)[N];衡陽(yáng)日?qǐng)?bào);2005年

9 傅五七;切實(shí)推進(jìn)文化建設(shè)[N];九江日?qǐng)?bào);2006年

10 廈門(mén)大學(xué)高教所教授 潘懋元邋江西師范大學(xué)講師、廈門(mén)大學(xué)博士生 劉小強(qiáng);文化創(chuàng)新——大學(xué)教授艱難的選擇[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉寶權(quán);跨文化交際能力與語(yǔ)言測(cè)試的接口研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 梁子華;關(guān)于初中英語(yǔ)文化知識(shí)教學(xué)的探究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

2 柯旭榮;2014中美記者交流團(tuán)來(lái)寧參觀口譯實(shí)踐報(bào)告—跨文化交際視角下旅游口譯的障礙分析與應(yīng)對(duì)策略[D];寧夏大學(xué);2015年

3 許志迎;論張愛(ài)玲的英文創(chuàng)作[D];南京大學(xué);2015年

4 胡鵬飛;中國(guó)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在跨文化交際中本族文化失語(yǔ)現(xiàn)象的研究[D];四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2015年

5 張冬梅;初中英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際[D];遼寧師范大學(xué);2004年

6 鄭映琪;中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的跨文化交際因素[D];福建師范大學(xué);2003年

7 程嵐;試論高中英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)[D];貴州師范大學(xué);2007年

8 鄭桂芳;高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的文化教學(xué)實(shí)踐[D];福建師范大學(xué);2007年

9 高曉艷;高中生跨文化交際能力的調(diào)查與分析[D];華東師范大學(xué);2010年

10 鄧林淋;高中英語(yǔ)課堂中文化教學(xué)的個(gè)案調(diào)查與研究[D];天津師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1953129