本文選題：校企深層次合作平臺 + 問題　； 參考：《成人教育》2017年10期

【摘要】：校企深層次合作平臺存在著校企利益沖突大、校企利益共贏難,合作雙方能力欠缺、缺乏持續(xù)生存能力,校企各層次的合作失衡和趨于形式化等問題。其深層次的原因包括宏觀層次存在制度供給缺陷,中觀層次缺乏積極引導(dǎo)和有效監(jiān)督,微觀層次存在盲目的政績觀。最后,提出如何從宏觀、中觀和微觀層面破解校企深層次合作平臺存在的問題。
[Abstract]:There are some problems in the deep cooperation platform of school and enterprise, such as the conflict of interests of the school and enterprise, the mutual benefit of the school and enterprise, the lack of the ability of both sides to cooperate, the lack of sustainable survival ability, the imbalance and formalization of the cooperation at all levels of the school and enterprise. The deep reasons include the defects of the system supply at the macro level, the lack of active guidance and effective supervision at the middle level, and the blind view of achievement at the micro level. Finally, this paper puts forward how to solve the problems existing in the deep level cooperation platform of school and enterprise from macro, meso and micro level.
【作者單位】： 遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北方黃金珠寶學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度立項課題“基于混合所有制的二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究”,項目編號為JG16EB110,主持人:趙景暉 遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)專項課題重點(diǎn)課題“混合所有制型職業(yè)教育集團(tuán)及治理體系構(gòu)建研究”,項目編號為LZYZXZD1604,主持人:趙東明 遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年院級教研重點(diǎn)課題“校企深層次合作背景下激勵企業(yè)參與高職教育教學(xué)改革的機(jī)制研究”,項目編號為JXLX2016008,主持人:趙東明
【分類號】：G717

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本文編號：1945368