高職院校師資隊伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與成因分析的對策研究
本文選題:高職院校 + 師資結(jié)構(gòu); 參考:《繼續(xù)教育研究》2015年02期
【摘要】:高職院校師資隊伍普遍存在結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象。文章通過對高職院校師資隊伍結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)狀及成因分析,從優(yōu)化師資隊伍的結(jié)構(gòu)出發(fā),提出高職院校要進一步明確目標,增強師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化重要性認識:一是調(diào)結(jié)構(gòu),"外引內(nèi)培"提升隊伍素質(zhì);二是建制度,改革高職院校教師職稱評審政策;三是拓渠道,加大兼職教師的引進力度;四是強素質(zhì),多方合作共育"雙師型"教師,從而全面實現(xiàn)高職院校師資隊伍結(jié)構(gòu)的動態(tài)優(yōu)化。
[Abstract]:The teachers in higher vocational colleges are generally out of balance in structure. Based on the analysis of the current situation and causes of the imbalance of the teaching staff structure in higher vocational colleges and universities, this paper points out that the higher vocational colleges should further clarify the objectives from the perspective of optimizing the structure of the teaching staff. The importance of strengthening the structure optimization of teachers is recognized as follows: first, to adjust the structure, to improve the quality of the contingent; second, to set up a system to reform the policy of evaluating teachers' professional titles in higher vocational colleges; third, to expand channels and strengthen the introduction of part-time teachers; The fourth is to cultivate "double qualified" teachers with strong quality and cooperation, so as to realize the dynamic optimization of the structure of teachers in higher vocational colleges.
【作者單位】: 樂山職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】:G715.1
【參考文獻】
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