本文選題：數(shù)學建模 + 高職數(shù)學��； 參考：《中國成人教育》2015年12期

【摘要】：本文基于目前網(wǎng)絡課程的普及,提出了以數(shù)學建模案例為載體,以建模方法為主線,結合計算機和數(shù)學軟件的應用,著重體現(xiàn)以綜合應用所學的知識和方法研究解決實際問題的教學模式。通過課前的網(wǎng)絡學習,課上的研討和課下的撰寫建模論文,旨在建立一種以數(shù)學建模為主導的創(chuàng)新性課堂,使數(shù)學建模思想貫穿于整個課堂教學。
[Abstract]:Based on the popularization of network courses, this paper puts forward the application of computer and mathematical software based on mathematical modeling case as carrier and modeling method as main line. The teaching mode of solving practical problems is studied by applying the knowledge and methods. Through the study of network before class, the discussion in class and the writing of modeling paper after class, the aim is to establish an innovative classroom with mathematical modeling as the leading factor, so that the idea of mathematical modeling runs through the whole classroom teaching.
【作者單位】： 濟南工程職業(yè)技術學院;
【基金】：山東省職業(yè)教育與成人教育科研“十二五”規(guī)劃課題“以提高質量為重點的高職數(shù)學教學改革創(chuàng)新研究”(編號:2011ZCJG056)
【分類號】：G712.4;O1-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1899315