發(fā)布時(shí)間：2018-05-13 08:32

  本文選題：高職生 + 成長(zhǎng)評(píng)價(jià)��； 參考：《中國(guó)成人教育》2015年10期

【摘要】：高職大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)是高職生成長(zhǎng)過(guò)程中的一種外驅(qū)力。如何建立全面、科學(xué)、操作性較強(qiáng)的高職大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,不斷提高評(píng)價(jià)的信度和效度,是高職教育研究的重大理論問(wèn)題。本文立足于當(dāng)前高職學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)改革的現(xiàn)實(shí)需求,借鑒大學(xué)生評(píng)價(jià)的相關(guān)研究,在對(duì)高職大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,對(duì)高職生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容和方式方法進(jìn)行論述。
[Abstract]:Higher vocational college students' growth evaluation is an external drive in the process of higher vocational students' growth. How to establish a comprehensive, scientific and operational evaluation system for higher vocational college students' growth and improve the reliability and validity of evaluation is a major theoretical issue in higher vocational education research. Based on the actual demand of the reform of higher vocational college students' growth evaluation, this paper draws lessons from the relevant research of college students' evaluation, and on the basis of analyzing the present situation and problems of higher vocational college students' growth evaluation, the paper makes an analysis of the principles of higher vocational college students' growth evaluation. Contents and methods are discussed.
【作者單位】： 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：浙江省教育廳科研資助項(xiàng)目“高職大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)實(shí)證研究——以衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例”的科研成果(項(xiàng)目編號(hào):Y201328254)
【分類號(hào)】：G712.0

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 孫Y，

本文編號(hào)：1882424