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校企合作構建項目化專業(yè)課程體系——以機電一體化專業(yè)為例

發(fā)布時間:2018-05-11 21:26

  本文選題:校企合作 + 項目化; 參考:《職教論壇》2015年30期


【摘要】:高職院校專業(yè)課程建設與改革是提高教學質量的核心,也是教學改革的重點和難點。目前通過校企合作共建項目化專業(yè)課程體系,是高職課程改革的主要方向,對推進高職教育改革和提高技能型人才培養(yǎng)質量起著非常重要的作用。通過校企合作來構建項目化專業(yè)課程體系,使專業(yè)課程能充分發(fā)揮其在技能型人才培養(yǎng)中的作用,從而全面提高高職專業(yè)課程改革成效和人才培養(yǎng)質量,是高職教育面臨的重要課題。
[Abstract]:The construction and reform of professional courses in higher vocational colleges are the core of improving the teaching quality and the key points and difficulties of the teaching reform .

【作者單位】: 長春職業(yè)技術學院;
【基金】:吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度課題“高職院;凇p贏’原則的校企合作長效機制研究——以長職院為例”(編號:GH14597),主持人:徐作華
【分類號】:G712.3;TH-39

【參考文獻】

相關期刊論文 前8條

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【共引文獻】

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相關博士學位論文 前1條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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相關重要報紙文章 前10條

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相關碩士學位論文 前3條

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本文編號:1875688

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