本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)習(xí)型組織理論的中職學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學(xué)》 2015年

基于學(xué)習(xí)型組織理論的中職學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

李繼良  

【摘要】：本研究課題旨在對(duì)目前中職學(xué)校學(xué)習(xí)型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況進(jìn)行研究,找到適合中職學(xué)校實(shí)際的基于學(xué)習(xí)型組織理論下的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的對(duì)策,打造一支富有職業(yè)理想、勇于超越自我、謀合作、求創(chuàng)新、講高效的團(tuán)隊(duì),以改變目前教學(xué)質(zhì)量偏低、人才培養(yǎng)規(guī)格不高的現(xiàn)狀,提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的水平。本論文采用文獻(xiàn)研究法,通過(guò)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)研究,比較客觀地分析目前我國(guó)的中、高職院校學(xué)習(xí)型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)際情況,比較全面地、客觀地、系統(tǒng)地了解學(xué)習(xí)型組織理論基礎(chǔ)及特征,通過(guò)對(duì)理論要點(diǎn)的去粗取精,形成本研究的理論基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)中職學(xué)校進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷以及Y中職學(xué)校的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)例析,探究了目前中職學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問(wèn)題并進(jìn)行深入的分析。本文在分析學(xué)習(xí)型組織理論與三明市中職學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的例析基礎(chǔ)上,提出了融合了學(xué)習(xí)型組織理論的五項(xiàng)修煉的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)策,并提出建立相應(yīng)的保障機(jī)制,以確保學(xué)習(xí)型教學(xué)團(tuán)隊(duì)的真正建成,實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校的健康、可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G717
【目錄】：

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本文編號(hào)：184751