本文選題：高職教師 + 全面報酬�。� 參考：《職教論壇》2015年24期

【摘要】：以高職教師為對象進行問卷調查,層次回歸分析結果表明:1.全面報酬框架下,有四種報酬方式對職業(yè)倦怠有顯著的負向影響,影響程度從高到低依次為組織支持、內部報酬、認可與賞識、人際關系;而固定薪酬、可變薪酬和福利等三種報酬方式對職業(yè)倦怠的影響均不顯著。2.工作滿意度在組織支持和職業(yè)倦怠、認可與賞識和職業(yè)倦怠之間起部分中介作用,在人際關系和職業(yè)倦怠之間起完全中介作用。文章認為,實施全面報酬戰(zhàn)略能有效緩解高職教師職業(yè)倦怠,如果同時設法提高其工作滿意度,效果將更理想。
[Abstract]:Taking higher vocational teachers as the object of the questionnaire, the results of hierarchical regression analysis show that 1: 1. Under the overall compensation framework, there are four kinds of compensation ways have a significant negative impact on job burnout, the degree of influence from high to low is organizational support, internal compensation, recognition and appreciation, interpersonal relationships, and fixed pay, The effects of variable compensation and welfare on job burnout were not significant. 2. Job satisfaction plays an intermediary role between organizational support and job burnout, recognition and appreciation and job burnout, and between interpersonal relationships and job burnout. The article holds that the implementation of the overall compensation strategy can effectively alleviate the vocational burnout of higher vocational teachers, and if they try to improve their job satisfaction at the same time, the effect will be more ideal.
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術學院;
【基金】：廣東省高等學校思想政治教育課題“經濟發(fā)達地區(qū)高職院校教師職業(yè)倦怠調查研究:基于全面報酬激勵的視角”(編號:2013ZY047),主持人:黃志堅
【分類號】：G715.1

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本文編號：1789395