發(fā)布時(shí)間：2018-04-19 18:17

  本文選題：中等職業(yè)教育 + 高等職業(yè)教育��； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2015年05期

【摘要】：中高職德育中最重要的組成部分就是職業(yè)道德教育,加強(qiáng)中高職職業(yè)道德教育課程內(nèi)容的銜接,是中高職德育學(xué)科課程體系銜接的內(nèi)在要求,也是提高職業(yè)院校德育工作實(shí)效性的迫切需要。中高職職業(yè)道德課程內(nèi)容體系的銜接建設(shè),應(yīng)遵循課程編制的原則及中高職生道德認(rèn)知的特點(diǎn),從課程內(nèi)容的選擇及序化方面入手,促進(jìn)課程內(nèi)容體系的銜接。
[Abstract]:The most important component of moral education in higher vocational education is professional ethics education.It is also an urgent need to improve the effectiveness of moral education in vocational colleges and universities.In order to promote the connection of curriculum content system, we should follow the principles of curriculum establishment and the characteristics of moral cognition of students in higher vocational education, and start with the selection and sequence of curriculum contents.
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué);
【基金】：2012年遼寧“百千萬(wàn)人才工程”人選擇優(yōu)資助項(xiàng)目“與社會(huì)化通用職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的通用職業(yè)能力培養(yǎng)研究”(2102921039) 遼寧省教育廳項(xiàng)目“中高職有效銜接課程體系建設(shè)研究”(GJ13ZD06)
【分類(lèi)號(hào)】：G711

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1774187