本文選題：中職教育　切入點：高職教育　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年05期

【摘要】：服裝行業(yè)是我國支柱產(chǎn)業(yè)之一,中高職教育作為其人才培養(yǎng)的重要途徑,積極探索中高職的有效銜接途徑至關(guān)重要,其中,培養(yǎng)目標的銜接是重中之重。本文基于對浙江省設(shè)有服裝設(shè)計專業(yè)的10所高職院校和20所國家、省級中職示范校培養(yǎng)目標設(shè)置及銜接現(xiàn)狀的分析,提出從職業(yè)認知、職業(yè)道德、職業(yè)能力(技能證書)、就業(yè)領(lǐng)域、對接崗位幾方面進行培養(yǎng)目標設(shè)置與定位,實現(xiàn)中高職培養(yǎng)目標銜接最優(yōu)化、效益最大化。
[Abstract]:Clothing industry is one of the pillar industries in our country. As an important way to train talents, it is very important to actively explore the effective linking way of middle and high vocational education, among which, the linking of training objectives is the most important.Based on the analysis of the present situation of training goal setting and linking up of 10 higher vocational colleges and 20 national and provincial secondary vocational schools in Zhejiang Province, this paper puts forward the following points: professional cognition, professional ethics, and professional ethics.The vocational ability (skill certificate, employment field, docking position) is set and orientated to realize the optimization of training goal and the maximization of benefit in middle and higher vocational education.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：浙江省科學(xué)技術(shù)廳2014年度軟科學(xué)研究計劃項“構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)體系促進浙江新型城鎮(zhèn)化的對策研究”(項目編號:2014C35052) 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2015年度重點課題“新型城鎮(zhèn)化背景下浙江省高技能人才協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究”(項目編號:2015SB104)的研究成果
【分類號】：TS941.2-4;G712

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6 周冰蔓;藝術(shù)教育造就意大利時裝　[N];中國紡織報;2002年

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本文編號：1721551