本文選題：職業(yè)教育　切入點：教育國際化　出處：《中國高等教育》2017年18期

【摘要】：正澳大利亞十分重視職業(yè)教育海外市場的開發(fā),憑借本國職業(yè)教育的比較優(yōu)勢和政府的大力支持,積極推動職業(yè)教育輸出,逐步形成了商貿式的特色職業(yè)教育出口戰(zhàn)略模式。通過對澳大利亞職業(yè)教育國際化的利益相關者進行分析,可以透視澳大利亞職業(yè)教育國際化利益相關者的角色特點,并總結提煉出澳大利亞職業(yè)教育國際化對于我國職業(yè)教育國際化進程的借鑒意義。澳大利亞職業(yè)教育國際化的政策支持自1982年以來,澳大利亞教育服務出口以平均
[Abstract]:Australia attaches great importance to the development of overseas markets for vocational education, and is actively promoting the export of vocational education by virtue of its comparative advantage and the strong support of the government. Through analyzing the stakeholders of Australian vocational education internationalization, we can see through the role characteristics of Australian vocational education internationalization stakeholders. The significance of internationalization of Australian vocational education to the process of internationalization of vocational education in China is summarized and refined. The policy of internationalization of Australian vocational education has supported the average export of Australian educational services since 1982.
【作者單位】： 四川大學公共管理學院;
【分類號】：G719.611

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本文編號：1675830