本文關(guān)鍵詞： 高職 電子專業(yè) 教學(xué)研究 教學(xué)實(shí)踐　出處：《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2015年S1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：總結(jié)了湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子專業(yè)的教研成果,提出了專業(yè)知識(shí)技能目標(biāo)的專業(yè)基本知識(shí)技能、專業(yè)核心知識(shí)技能、專業(yè)提升知識(shí)技能等三類模塊劃分;重構(gòu)了與專業(yè)知識(shí)技能培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)教學(xué)的課程體系;堅(jiān)持知識(shí)技能目標(biāo)為主線,以項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動(dòng),以電子作品為考核,教學(xué)做合一為手段,充分實(shí)踐了"做中學(xué)",探索了適合高職電子專業(yè)教學(xué)的教育培養(yǎng)方法,取得了良好的效果。
[Abstract]:This paper summarizes the teaching and research achievements of electronic major in Hunan Vocational and Technical College of Engineering, and puts forward three kinds of modules: professional basic knowledge and skills, professional core knowledge and skills, professional promotion of knowledge and skills, etc. This paper reconstructs the curriculum system of professional teaching corresponding to the training goal of professional knowledge and skill, insists on the goal of knowledge and skill as the main line, takes the project task as the driving force, takes the electronic work as the examination, and integrates teaching and practice as the means. In this paper, the author fully practices "doing the middle learning", and explores the education and training methods suitable for the teaching of electronics major in higher vocational education, and obtains good results.
【作者單位】： 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：工信產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)資助項(xiàng)目(HZW2010-113)
【分類號(hào)】：TN0-4;G712

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