本文關鍵詞： 高職院校 職業(yè)指導教學 問題與對策　出處：《教育與職業(yè)》2015年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前一些高職院校的職業(yè)指導課程教學仍存在課程開設欠科學、專家化師資隊伍欠缺、教學內容單調乏味、教學方式落后等問題。為提高教學效果,職業(yè)指導課程應從提高認識、科學組建教學團隊、豐富教學內容和方法、開發(fā)教學載體、強化教學管理等方面進行大膽的探索創(chuàng)新,不斷提升職業(yè)指導課程的教學水平。
[Abstract]:At present, there are still some problems in vocational guidance course teaching in higher vocational colleges, such as unscientific course offering, lack of expert teaching staff, monotonous teaching contents, backward teaching methods, etc. In order to improve teaching effect, The vocational guidance course should carry on the bold exploration innovation from the aspects of raising the understanding, setting up the teaching team scientifically, enriching the teaching contents and methods, developing the teaching carrier, strengthening the teaching management, etc., and constantly improving the teaching level of the vocational guidance course.
【作者單位】： 保定職業(yè)技術學院;
【基金】：2011年河北省高等教育學會“十二五”高等教育科學研究課題“關于創(chuàng)新高職院校職業(yè)指導教學載體的研究”的階段性研究成果。(課題編號:GJXH2011-21)
【分類號】：G717.38

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 王曉政;;試析高職院校職業(yè)指導課教學中存在的問題及對策——“三課堂、三模塊教學法”研究[J];職業(yè)教育研究;2011年12期

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【共引文獻】

相關期刊論文 前6條

1 王曉政;;高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題和對策研究[J];赤峰學院學報(自然科學版);2012年17期

2 王曉政;;試析大學生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因及對策[J];中國大學生就業(yè);2012年18期

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前7條

1 閻n，

本文編號：1500521