本文關鍵詞： 職業(yè)院校 現(xiàn)代學徒制 實施 路徑　出處：《教育與職業(yè)》2017年19期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：現(xiàn)代學徒制教學方式的構(gòu)建并不單單取決于學校與企業(yè)的內(nèi)部建設,而是與政府、企業(yè)、行業(yè)、學校間內(nèi)在聯(lián)系的建立息息相關。文章從現(xiàn)代學徒制影響職業(yè)院校培養(yǎng)方式的具體表現(xiàn)出發(fā),積極探索目前現(xiàn)代學徒制在我國職業(yè)院校實施中存在的矛盾,從而探尋職業(yè)院校推進現(xiàn)代學徒制的最優(yōu)路徑,具體包括:制定政府導向的扶持性政策,明確校企權(quán)責,加大資金投入;調(diào)動企業(yè)參與熱情,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)教育集團,培養(yǎng)人才儲備觀念;建立溝通利益相關者的交流機制,加強行業(yè)資質(zhì)管理和機制創(chuàng)新。
[Abstract]:The construction of modern apprenticeship teaching method not only depends on the internal construction of schools and enterprises, but also with the government, enterprises and industries. From the point of view of the influence of modern apprenticeship system on the specific performance of vocational colleges and universities, this paper actively explores the contradictions existing in the implementation of modern apprenticeship system in vocational colleges and universities in our country. In order to explore the best way for vocational colleges to promote modern apprenticeship system, including: to formulate a government-oriented support policy, to clarify the authority and responsibility of the school and enterprises, and to increase the investment of funds; Mobilize enterprises to participate in enthusiasm, build industrial education group, train the concept of talent reserve; Establish communication mechanism of stakeholders, strengthen industry qualification management and mechanism innovation.
【作者單位】： 南通航運職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：2015年江蘇省教育廳哲學社會科學基金項目“認知學徒制視角下的高職教師教育技術(shù)應用能力提升研究”的研究成果.(項目編號:2015SJD650)
【分類號】：G717
【正文快照】： 目前,我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關鍵時期,調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式迫在眉睫。而在這個過程中,職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展起到了至關重要的作用。新形勢下,我們傳統(tǒng)的教學方式已不能滿足社會發(fā)展的需要,綜合目前的國際國內(nèi)狀況,在我國推行現(xiàn)代學徒制是比較適宜的選擇。在現(xiàn)代學徒制

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本文編號：1449918