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我國高職院校師資力量建設的現(xiàn)狀及對策

發(fā)布時間:2017-12-25 15:41

  本文關鍵詞:我國高職院校師資力量建設的現(xiàn)狀及對策 出處:《教育與職業(yè)》2016年03期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:高職教育是我國高等教育的重要組成部分,要想進一步發(fā)展高職教育,必須把師資力量建設擺在首要位置。目前高職院校師資力量建設現(xiàn)狀不容樂觀,存在觀念落后、結(jié)構不合理、實踐能力有待提高等問題,需要轉(zhuǎn)變高職師資力量建設觀念,優(yōu)化高職師資隊伍結(jié)構,改善培訓條件,政府與高職院校實現(xiàn)良性互動,積極吸取國外高職師資建設經(jīng)驗,創(chuàng)新工作機制,以建立一支高素質(zhì)的師資隊伍,從根本上解決師資難題,樹立高職院校良好的形象,促進高職院校發(fā)展。
【作者單位】: 陜西工業(yè)職業(yè)技術學院工商管理學院;
【分類號】:G715.1
【正文快照】: 一、我國高職院校師資力量建設的現(xiàn)狀1.觀念落后。隨著我國高等教育擴招政策的推行與傳統(tǒng)“儒學”的影響,許多學生在中學畢業(yè)后選擇了進入各類高校繼續(xù)學習,這樣包括高職院校在內(nèi)的高校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學實力日益雄厚。然而,高職院校師資力量建設卻暴露出不少問題。由于觀

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3 肖霞;;高職學生實踐能力培養(yǎng)的措施[J];遼寧高職學報;2005年06期

4 Q,

本文編號:1333457


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