本文關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與藝術(shù)院校學(xué)生工作新模式探索——以揚州雕版印刷技藝社會實踐為例

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【摘要】：正非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華傳統(tǒng)文化的具體表現(xiàn)形態(tài),她以深厚的歷史底蘊潛移默化地影響著人們生活的方方面面。在當(dāng)今多元化社會,如何在高校學(xué)生工作中開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育,找到兩者的結(jié)合點,創(chuàng)新學(xué)生工作形式,是目前擺在思想政治教育者面前的一道難題。與一般高校相比,藝術(shù)院校更具有開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的優(yōu)勢。2015年7月至9月,筆者組織所在學(xué)院的大學(xué)生暑期社會實踐活動"心系非遺"團隊對揚州
【作者單位】： 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2015年江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會專項課題指導(dǎo)項目:“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育在藝術(shù)院校學(xué)生工作中的創(chuàng)新與實踐”(立項編號:15FYHLX47)階段性研究成果
【分類號】：TS838-4;G712
【正文快照】： 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華傳統(tǒng)文化的具體表現(xiàn)形態(tài),她以深厚的歷史底蘊潛移默化地影響著人們生活的方方面面。在當(dāng)今多元化社會,如何在高校學(xué)生工作中開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育,找到兩者的結(jié)合點,創(chuàng)新學(xué)生工作形式,是目前擺在思想政治教育者面前的一道難題。與一般高校相比,藝術(shù)院校

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