本文關(guān)鍵詞：MOOC對我國高等職業(yè)教育發(fā)展的影響與應(yīng)對

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【摘要】：MOOC引發(fā)了一場教育革命,其對高等教育發(fā)展的影響已經(jīng)顯現(xiàn)。文章基于高等職業(yè)院校的實(shí)際情況,分析了MOOC環(huán)境下職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),提出了高等職業(yè)教育發(fā)展MOOC必須重視政府部門的引導(dǎo),利用已有資源選擇合適的課程開設(shè)MOOC,高職院校教師需要提升專業(yè)水平,建立國內(nèi)高職MOOC共建共享體系等應(yīng)對之策。
【作者單位】： 無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系;無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處;
【基金】：2015年度江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究課題“MOOC時代我國高等職業(yè)教育的變革與應(yīng)對研究”的階段性成果。(項(xiàng)目編號:2015SJB375)
【分類號】：G712;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息化和大數(shù)據(jù)技術(shù)幾乎改變了人類的方方面面,其對教育的沖擊已經(jīng)開始。以MOOC為代表的在線教育以燎原之勢席卷全球,授課者與學(xué)習(xí)者借助信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨時空互動,傳統(tǒng)教育方式受到嚴(yán)重挑戰(zhàn),人類獲取知識的方式已經(jīng)發(fā)生重大變化。2013年以來,MOOC成為我國教

【相似文獻(xiàn)】

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5 本報(bào)記者 鄭建文 實(shí)習(xí)生 盧兆欣;重視高等職業(yè)教育[N];南通日報(bào);2005年

6 宋金萍;辦出國內(nèi)一流特色鮮明的高等職業(yè)教育[N];新華日報(bào);2004年

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10 記者 劉熙;云南高等職業(yè)教育獲外國優(yōu)惠貸款[N];云南日報(bào);2007年

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10 付雪凌;高等教育大眾化進(jìn)程中高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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本文編號：1268265