本文關(guān)鍵詞：河南省職業(yè)教育供給側(cè)改革的方向及對策分析

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【摘要】：在新的時代背景下,河南省職業(yè)教育供給側(cè)改革是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、困難與辦法同在。職業(yè)教育供給側(cè)改革的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是激發(fā)活力、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、完善體系、提高質(zhì)量。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),必須深化投資模式、辦學(xué)模式、資源配置模式、財政經(jīng)費核撥機(jī)制、評價機(jī)制等改革,實施產(chǎn)教融合、教學(xué)質(zhì)量提升、"互聯(lián)網(wǎng)+"、品牌示范校和特色校建設(shè)、全民技能振興等工程,強(qiáng)化組織、體系、生源、制度、經(jīng)費等保障。深入推進(jìn)供給側(cè)改革,將為河南省職業(yè)教育改革發(fā)展提供方向指導(dǎo)和實踐借鑒。
【作者單位】： 河南省教育廳;
【基金】：河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃重大項目(2014A010)
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 當(dāng)前,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革正在深入推進(jìn),旨在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),使各經(jīng)濟(jì)要素實現(xiàn)最優(yōu)化配置,提升經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和數(shù)量。供給側(cè)改革不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的事,也是教育領(lǐng)域的事。教育供給側(cè)改革的核心,是調(diào)整教育結(jié)構(gòu),優(yōu)化教育資源配置,提高教育有效供給,為社會和人民提供更多符合需求的教

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1 張師允;;就業(yè)經(jīng)濟(jì)中的高職教育比較優(yōu)勢——兼論經(jīng)濟(jì)拐點時的教育供給[J];天津市財貿(mào)管理干部學(xué)院學(xué)報;2011年02期

2 董仁忠;;職業(yè)教育供給:在政府與市場之間的選擇[J];教育學(xué)報;2009年05期

3 ;[J];;年期

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本文編號：1266581