基于項目學(xué)習(xí)在高職教育中的應(yīng)用及現(xiàn)實問題研究
發(fā)布時間:2017-12-07 15:28
本文關(guān)鍵詞:基于項目學(xué)習(xí)在高職教育中的應(yīng)用及現(xiàn)實問題研究
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【摘要】:基于項目學(xué)習(xí)在中國高職教育近幾年的應(yīng)用出現(xiàn)了一股熱潮,但研究發(fā)現(xiàn)其應(yīng)用領(lǐng)域集中在教學(xué),而在課程改革、教師隊伍、教材建設(shè)、學(xué)校辦學(xué)等領(lǐng)域應(yīng)用很少,提出為強化高職教育內(nèi)涵建設(shè),各院校應(yīng)落實相關(guān)政策,不斷加強教師隊伍建設(shè),合理應(yīng)用基于項目學(xué)習(xí),并給出了具體的應(yīng)對措施。
【作者單位】: 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院;
【基金】:2014年度廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項目“基于微項目學(xué)習(xí)的企業(yè)物流管理實務(wù)課程改革與實踐”(201401174)
【分類號】:G712
【正文快照】: 1引言經(jīng)歷了摸著石頭過河的探索,經(jīng)歷了百花齊放、百家爭鳴的熱潮,在高職教育強調(diào)內(nèi)涵建設(shè)的當(dāng)下,基于項目學(xué)習(xí)在高職教育中的應(yīng)用日益廣泛,教師、教學(xué)管理者或者研究者們將之形成論文發(fā)表出來分享交流。本文通過這些論文研究基于項目學(xué)習(xí)在中國高職教育中的應(yīng)用及現(xiàn)實問題。
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
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3 劉育東;;我國項目學(xué)習(xí)研究:問題與趨勢[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年04期
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【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 胡子瑜;;基于項目學(xué)習(xí)在高職教育中的應(yīng)用及現(xiàn)實問題研究[J];物流技術(shù);2016年12期
2 馬雪s,
本文編號:1262869
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