高職專業(yè)社團對人才個性化培養(yǎng)的支持
本文關鍵詞:高職專業(yè)社團對人才個性化培養(yǎng)的支持
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【摘要】:創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是當下我國經濟轉型、提高國際競爭力的迫切需要,也是高校人才培養(yǎng)的重要發(fā)展方向。人才的個性化培養(yǎng)是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要特征,分析個性化人才培養(yǎng)內涵得出所需要素,構建培養(yǎng)模型,并據此模型標準對高職學院各類學習組織個性化人才培養(yǎng)的有效性進行分析,得出高職專業(yè)社團是個性化人才培養(yǎng)的有效組織,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的重要基地。
【作者單位】: 天津商務職業(yè)學院;
【基金】:2016年天津市高等職業(yè)技術教育研究會規(guī)劃課題“高職院校學生專業(yè)社團建設與發(fā)展研究”(課題編號:XV432)的階段性研究成果
【分類號】:G712
【正文快照】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)是當前教育改革的主要方向,也是社會發(fā)展的重要驅動力。目前,在本科類高校中,許多院校已開展了此類人才培養(yǎng)模式的實施,如從2009年開始,南京大學在本科生中實施“三三制”本科教學改革。改革按照大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)三個階段,賦予學生充分的選擇
【相似文獻】
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,本文編號:1250468
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