發(fā)布時間：2017-11-23 04:19

  本文關(guān)鍵詞：高職學生學習厭倦問題的調(diào)查研究——以陜西工商職業(yè)學院為例

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【摘要】：文章以高職院校學生的學習厭倦為研究內(nèi)容,深入分析了高職生學習厭倦產(chǎn)生的根源和諸多因素,并在此基礎上總結(jié)提出適合高職生改善學習厭倦的建議和措施,旨在促進高職院校學習文化建設,讓學生全面發(fā)展,使他們形成樂學、善學的良好習慣,提高學習效率,最終提升高職生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力,成為適應社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【作者單位】： 陜西廣播電視大學組織宣教處;
【基金】：2013-2014年度陜西廣播電視大學教學改革研究課題重點課題“基于人才培養(yǎng)模式改革的高職院校學習文化研究——以陜西工商職業(yè)學院“雙主體”和“三育人”人才培養(yǎng)模式為例”成果之一;課題編號:13DJ-A01
【分類號】：G712
【正文快照】： 隨著我國高等教育的大眾化發(fā)展,近年來,高職教育越來越受到國家重視,催生了一批高職院校,然而生源數(shù)量在增加質(zhì)量卻在下降,普通老百姓輕視職業(yè)教育的傳統(tǒng)觀念仍然一時難以改觀。加之就業(yè)質(zhì)量并未同步提高,就業(yè)形勢日益嚴峻,高職教育在社會上的認同感亦在下降,一定程度上阻礙了

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本文編號：1217197