本文關(guān)鍵詞：基于NS2仿真技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)研究

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【摘要】：在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天,如何解決學(xué)生日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施不足的矛盾,成為各高校亟待解決的問題。實(shí)踐證明將NS2引入實(shí)踐教學(xué),為解決這一矛盾提供了新方法、新思路,是切實(shí)、可行、有效的教學(xué)輔助手段。
【作者單位】： 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系;
【基金】：安徽高校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目(2015zjjh051) 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目(2016-jyxm-10)
【分類號(hào)】：G712;TP393-4
【正文快照】： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門具有很強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐性的課程,課程所涉及的諸如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念、原理往往是抽象難以理解的,僅僅依靠課堂理論教學(xué)不僅枯燥乏味,學(xué)生更難以掌握課程知識(shí)[1]。所以在完成理論教學(xué)的同時(shí),如何開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),增加學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 敖欣;;淺談NS2仿真平臺(tái)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用;2014年11期

2 郭會(huì)茹;;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

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7 吉祖勤;蔡長(zhǎng)安;;NS2仿真技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年12期

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9 陳建銳;;NS2仿真與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J];實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù);2010年02期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳芋;;開放教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)研究[J];湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年02期

2 董文革;;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程體系的建設(shè)[J];教育與職業(yè);2008年02期

3 胡曉婭;;基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教改研究[J];理工高教研究;2008年04期

4 梁靜;劉省賢;;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程一體化教學(xué)設(shè)計(jì)初探[J];云南電大學(xué)報(bào);2009年01期

5 歐軍;吳清秀;白曉波;;基于能力培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程改革和研究[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2011年02期

6 周紅;;如何建設(shè)職稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程[J];才智;2011年27期

7 汪方平;;項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的實(shí)踐運(yùn)用微探[J];成功(教育);2011年20期

8 張華強(qiáng);;提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)質(zhì)量的策略淺探[J];無線互聯(lián)科技;2012年05期

9 趙娜;;項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用[J];職業(yè);2012年23期

10 錢龍華;李領(lǐng)治;龔聲蓉;朱艷琴;;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)[J];計(jì)算機(jī)教育;2012年20期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 胡亮;李強(qiáng);金京姬;鐘宇紅;徐高潮;魏曉輝;;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程研究型教學(xué)的研究與實(shí)踐[A];2005全國(guó)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

3 林興志;;虛擬化構(gòu)建沙盤式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程分析[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

4 林興志;;沙盤式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程智能重構(gòu)教學(xué)模型[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 王瑩瑩;微課資源開發(fā)與應(yīng)用研究[D];渤海大學(xué);2016年

2 張寧;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究和實(shí)現(xiàn)[D];新疆師范大學(xué);2014年

3 吳聰生;基于NS2的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)演示案例的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

4 陳德城;基于UML的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程輔助教學(xué)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)[D];浙江理工大學(xué);2012年

5 李雄平;大學(xué)公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的變式練習(xí)設(shè)計(jì)研究[D];云南大學(xué);2015年

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