本文關(guān)鍵詞：高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)的研究與實踐

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【摘要】：針對目前高職人才培養(yǎng)和企業(yè)用人需求相脫節(jié)的現(xiàn)狀,以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例,從人才培養(yǎng)方案制定、人才評價體系構(gòu)建、聯(lián)合招生招工、教學方案制定和課程體系開發(fā)等方面提出了實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)的具體方案。實踐表明,建立適應(yīng)中國國情的現(xiàn)代學徒制有利于實現(xiàn)學校、企業(yè)、生徒三方共贏,對我國職業(yè)教育的發(fā)展具有重要意義。
【作者單位】： 南通職業(yè)大學電子信息工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 高等職業(yè)教育 現(xiàn)代學徒制 人才培養(yǎng) 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
【基金】：第三期江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題(ZCZ54) 工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會2016年教學研究課題(GXH2016-113) 南通職業(yè)大學教學成果獎培育點重點資助項目(通職大教〔2016〕4號)
【分類號】：TN0-4;G712
【正文快照】： 1高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實施現(xiàn)代學徒制的重要性高職教育的不斷發(fā)展,為社會培養(yǎng)了一批批高技能應(yīng)用型人才,但近年來我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,電子信息技術(shù)日新月異,制造業(yè)水平不斷提升,對應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求。為此,各地高職院校通過對傳統(tǒng)教育的反思,采取校企

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本文編號：1133639